In Teil II geht es darum, warum Schüler/innen manchmal selber Strafen einfordern, warum Belohnungen genauso…
Warum Bestrafen das Schlechteste ist, was du als Lehrer/in machen kannst Strafen gehören einfach zum…
Stelle dir folgendes Szenario vor… Du kommst an einen Ort, an dem fein säuberlich aufgeschichtet…
Einfach mal machen. Diese Einstellung bringt mich manchmal in Teufels Küche – und ins Theater….
In wenigen Wochen stehen die mündlichen Prüfungen für meine Kleingruppe an. Ich merke, wie mein…
Quer denken und Beamtin sein?! „Linda, du bist eine Querdenkerin – und keine Beamtin!“ stellte…
Meine Unterrichts- und Gesprächspartner sind vor allem Teenager. Häufig geht es da um Identitätsfragen und…
Wer Standards setzt, gilt als führend. Standards klingen toll: modern, nachweisbar, verbindlich. Nach Qualität. Auch…
Manchmal tue ich im Unterricht Dinge, von denen ich selber nicht so richtig weiß, warum…
Astrid Lindgrens Appell „Niemals Gewalt!“ ist 40 Jahre später noch immer aktuell – und gilt…