Freche Sprüche von Teenagern? Woher sie kommen und was sie mit uns machen

„Ja, Mann! Das weiß ich doch alles schon – das hab ich schon tausendmal gemacht!“ pfeffert meine Schülerin mir entgegen. Wir gehen gerade Aufgaben einer Probeklausur durch, es geht um den Schulabschluss in Deutsch....

Wenn Kids es nicht zur Schule schaffen – erste Hilfe in 5 Schritten

„Hallo Frau G., ich muss Isabell leider schon wieder für heute entschuldigen. Sie hat sich fertig gemacht und ist auch aus dem Haus gegangen, aber dann auf halber Strecke wieder umgedreht. Jetzt ist sie...

Entspannung trainieren im Unterricht: für viele purer Stress

Es gibt einen neuen Unterrichts-Trend, er nennt sich „Achtsamkeit“ für Schülerinnen und Schüler: Konzentrationsübungen, autogenes Training, Body-Scans, Entspannungsübungen – dies alles soll jungen Menschen helfen, sich besser zu konzentrieren, zur Ruhe zu kommen und...

Talente: Wo wir sie finden, und was freies Spiel damit zu tun hat

Wir sitzen zu zweit am Tisch, mein Schüler Jens und ich. Auf dem großen Holztisch rings um uns herum liegen seine Schulbücher – wie ein Mahnmal. Wir müssten jetzt eigentlich Latein, Deutsch und Englisch...

10 Dinge, die ich im Unterricht nicht mehr mache (Part II)

Entspannt unterrichten... wie geht das? Hier teile ich erneut meine ganz persönlichen Erfahrungen. Sie sind die Fortsetzung zu diesem Beitrag. 6. Mir selbst etwas verbieten Genauso, wie ich versuche, die Bedürfnisse meiner Schüler/innen zu achten, versuche...

Die melden sich nicht… – Unterricht in Zeiten des Lockdowns

Umgang mit jungen Menschen in Zeiten des Lockdowns und der online-Unterrichtsversorgung Aus dem "Distanzlern"-Alltag einer Lehrerin... „hallo frau göking, ich schicke ihnen später englisch wenn ich es fertig hab.“ Eine whatsapp-Nachricht einer Schülerin nach wochenlanger Pause und...

Strafen und Belohnungen: warum sie keine Lösung sind (mit Alternativen)

Nun geht es darum, warum Schüler/innen manchmal selber Strafen einfordern, warum Belohnungen genauso bescheuert sind wie Strafen, und warum Bestrafen immer einen Beziehungsabbruch bedeutet – wie harmlos die Strafe auch aussehen mag. (Teil I...

Gruppenarbeit – warum sie weniger gut ist als ihr Ruf, und was ich stattdessen...

„So, und jetzt übt ihr in Kleingruppen miteinander das Stellen der Fragen, so, wie wir es gerade durchgegangen sind. Ich teile euch ein, ihr arbeitet bitte immer zu sechst," sagt die Seminarleiterin und lächelt...

Lernziele und Arbeitsblätter: Warum vorbereitetes Lernen so langweilig ist

Stelle dir folgendes Szenario vor… Du kommst an einen Ort, an dem fein säuberlich aufgeschichtet Holzlatten liegen, dazu Nägel, Hammer, Werkzeuge, Farbe, Kanister; alles wohlgeordnet, sogar Arbeitshandschuhe in deiner Größe. Dazu findest du eine Anleitung,...

Gewalt und Schule – von Tätern und Opfern in Klassenzimmern

Astrid Lindgrens Appell „Niemals Gewalt!“ ist 40 Jahre später noch immer aktuell – und gilt besonders für Schulen. Schulen als Orte, an denen Gewalt stattfindet? Sind diese Zeiten nicht längst vorbei? Leider nein –...

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